Старая пословица гласит, что богатство, добытое тщеславием, уменьшится, а собирающий трудом умножится. Это хороший совет. Вероятно, мы уже применили это к своей жизни. Мы считаем, что ничего хорошего или стоящего не бывает легко, поэтому мы много работаем, чтобы заработать то, что хотим. К сожалению, в наши дни дети, похоже, упускают это сообщение. Они растут, чувствуя и действуя так, как будто их простое существование дает им право на деньги, новейшие смартфоны, телевизоры, дизайнерскую одежду и многое другое. Принятие прав распространяется в нашей культуре и начинается с того, чему мы учим своих детей.

Если мы не хотим, чтобы наша культура получила право, нам нужно начать предотвращать такое право в наших собственных домах. Таким образом, через 20 лет у вас не будет 30-летнего ребенка, живущего в вашем гостевом номере, который будет использовать вашу кредитную карту для своих нужд, потому что у него нет желания выходить и зарабатывать деньги для себя.

Сводка видео

Как начинается право

Никто из нас не хочет думать, что мы заставляем наших детей чувствовать себя заслуженными. Однако это легко случается со всеми нами, особенно с хорошими родителями. Родители, которые изо всех сил стараются дать своим детям хорошее, счастливое и полноценное детство, легко попадают в ловушку родительского права. Они отдают слишком много из-за желания родителей сделать своего ребенка счастливым. Их ребенок растет без всякого желания. Родители удовлетворяют потребности и желания, и поэтому ребенок не только чувствует, но и знает, что их родитель готов обеспечить их.

Родители должны удовлетворять потребности, но как насчет всех этих желаний? Телефон - это желание или необходимость? Какая одежда становится желанием, а не потребностью? Вам, как родителю, необходимо начать различать потребности и желания, чтобы правильно воспитывать детей таким образом, чтобы это уменьшало отношение к правам.

Мы хотим, чтобы наши дети чувствовали себя счастливыми и любимыми, но наши усилия могут нанести им психологический ущерб. Мы можем способствовать развитию их отношения к ответственности, делая и отдавая слишком много. «Психология сегодня» исследует чувство принадлежности детей к своим правам и заявляет,^[1]

Тем не менее, когда дети получают все, что хотят, мы подпитываем их чувство собственного достоинства, а чувство благодарности уходит на второй план. Это то, что Эми Маккриди, основатель компании Positive Parenting Solutions, считает эпидемией «Я, Я, Я», вызванной родителями, которые делают все возможное, чтобы обеспечить своим детям счастье.

Хорошие родители, которые очень стараются, к сожалению, подпитывают эпидемию пособий, когда дают своим детям слишком много. Желать, чтобы ваши дети были счастливы, - это прекрасно, но есть способы помочь развить их характер, чтобы их отношение не проникало в вашу семью.

Как узнать, имеет ли ваш ребенок право

В поведении вашего ребенка есть несколько индикаторов, которые покажут вам, есть ли у него или формируется ли у него отношение к правам. Это всего лишь несколько примеров:Реклама

• Они плохо переносят проигрыши.
• Они не поздравляют победивших соперников (будь то спорт, настольная игра или просто гонка на детской площадке).
• Они плохо переносят отказ.
• Они не прилагают усилий, чтобы помогать по хозяйству.
• Когда их просят помочь, они жалуются и жалуются, как будто от них нельзя ожидать помощи по дому.
• Они часто думают, что правила применимы к другим людям, а не к ним.
• Если у них возникла проблема в школе или в жизни, они ожидают, что вы как родитель позаботитесь об этой проблеме за них.
• Они ожидают вознаграждения за хорошее поведение игрушками или угощениями, а не за хорошее поведение, ожидаемое от родителей, и не требует вознаграждения. Это особенно актуально в общественных местах, например, на рынке.
• Их не волнуют чувства, потребности или желания других. Действуйте эгоистично и эгоистично.
• Они не берут на себя ответственность за поведение или поступки, которые пошли не так по их вине. Придумывайте оправдания или перекладывайте вину на других.
• Им никогда не хватает вещей. Они всегда хотят большего, большего или лучшего из того, что они сейчас имеют или делают.
• Они не выражают искренней благодарности, когда это уместно, например, за подарок или комплимент. Вы, как родитель, всегда должны побуждать их сказать вам спасибо.
• Если у их друга что-то есть, ожидается, что это должно быть и у них.
• Если они запрашивают список предметов на день рождения или праздник, они ожидают, что получат все предметы из своего списка. Если они не получат все запрошенные предметы, они будут скорее разочарованы, чем благодарны за то, что они получили.
• Они всегда стремятся быть первыми и расстраиваются или сильно разочаровываются, когда не являются первыми (т.е. первыми в очереди, первыми выполнившими задачу, первыми завершившими упражнение).

Как предотвратить получение прав

Предотвращение получения прав начинается с родителя. Это может начаться сегодня. У вас есть возможность сказать ребенку 'да' и 'нет'. Вы, как родитель, устанавливаете правила и можете помочь своим детям сделать их благодарными, а не имеющими права. Ниже приведены несколько советов, которые помогут вместе с семьей предотвратить получение льгот.

Перестань

Прекратите делать все для своего ребенка. Позвольте им делать то, что они могут сделать сами. Если они способны справиться со сложной видеоигрой, то они более чем способны мыть посуду, сгребать листья, заправлять постель и многое другое.

Мы недостаточно доверяем нашим детям. Они намного более способны, чем мы признаем. Дети в возрасте 5 лет ходят по улицам, продавая конфеты и товары туристам из стран третьего мира. Они вносят изменения для покупателей, взаимодействуют со своими покупателями и работают весь день, чтобы обеспечить доход своей семье. Поэтому мы, безусловно, можем ожидать, что наши пятилетние дети сами заправят постель, разгрузят посудомоечную машину и уберут свои игрушки.

Дети умны, способны и трудолюбивы, если их правильно мотивировать. Если ожидается, что они смогут выполнить задачу, тогда они смогут ее выполнить. Если ожидается, что они не могут что-то сделать, значит, они не смогут этого сделать. Вы, родитель, являетесь агентом, дающим им возможность делать что-то, задавая им вопросы, давая им указания, а затем устанавливая ожидания, что они выполнят поставленную задачу.

Расширяйте возможности своих детей, делая для них меньше. Если они на что-то способны, пусть делают!

Учите их быть хорошими неудачниками

Ваш ребенок не во всем выиграет. Следовательно, им нужно научиться искусству быть милосердным неудачником. С юных лет их следует учить поздравлять победителя и пожимать руку сопернику. Поговорите с ребенком о победах и поражениях. Дайте им понять, что проиграть - это нормально. Это возможность учиться и становиться лучше. Им следует поздравить победителя, потому что когда-нибудь они могут стать победителями, и было бы хорошо, если бы другие отправили им поздравительные послания.

Мир становится лучше, если мы можем радоваться успехам других, особенно если эти люди являются друзьями и семьей. Играя в игры семьей или с друзьями, учите их на собственном примере. От всей души поздравьте победителей и дайте возможность победителю почувствовать себя довольным своим достижением, даже если это всего лишь парашюты и лестницы.

Проигравшим вы говорите удачи в следующий раз и искренне улыбаетесь. Научите своего ребенка тому, как мы проявляем доброту к другим, особенно когда мы проигрываем. Это более сложный урок для детей младшего возраста, но будьте совместимы со своим поведением и настаивают на том, чтобы они действовали так же, когда не выигрывают. В конце концов, ваша тяжелая работа должна окупиться, и у вас будет ребенок, который искренне научился быть счастливым за других, потому что они знают, каково это быть победителем и проигравшим, и они не могут всегда побеждать.Реклама

Используйте возможность неудачи или проигрыша, чтобы объяснить своему ребенку о некоторых великих мирах, которые поначалу не добились успеха. Опра не получила свою первую работу на телевидении, на которую она брала интервью, а Том Хэнкс бросил колледж и был посыльным, прежде чем стал знаменитым. Вы также можете использовать возможность обсудить, что они сделали хорошо в своей игре или что они только что проиграли. Укажите на хорошее, а затем спросите их, что, по их мнению, они могли бы улучшить. Пусть они думают об этом интроспективно, а не вы указываете на это. В противном случае вы будете казаться критически настроенным родителем, что является оскорблением для травмы в результате потери.

Поговорите об ответственности за свои действия

Все мы встречали в жизни того взрослого, который постоянно обвиняет других людей в плохих вещах, которые происходят в их жизни. Они никогда не виноваты. Их гибель всегда был причиной кого-то другого. Эти взрослые когда-то были детьми. Такое поведение, вероятно, началось в детстве, и они никогда не преодолели этого отношения. Они не знают, как брать на себя ответственность за свои действия.

Родители должны учить своих детей с раннего возраста брать на себя ответственность за свои неправильные поступки. Если они ошибаются, они признают это. Вместо того, чтобы принижать ребенка за его неправильные поступки, используйте это как возможность для обучения. Вовлеките их в обсуждение того, что произошло и почему. Позвольте им взять на себя ответственность и взять на себя ответственность за свою роль в ситуации, а затем обсудите, как это дает ребенку возможность учиться и расти. У них может быть другой образ действий, когда в следующий раз произойдет что-то подобное. Помогите им определить, как лучше справиться с ситуацией, чтобы в следующий раз, когда она возникнет, они были лучше подготовлены морально и эмоционально, чтобы принять событие, человека или обстоятельства.

Извините, это сильная фраза. Взрослые, которые не умеют извиняться, в детстве не учились использовать эту фразу. Научите своих детей пользоваться им сейчас и используйте почаще. За большие и маленькие ошибки. Когда они извиняются, их нужно научить извиняться конкретнее. Прошу прощения (заполните поле). Принятие на себя ответственности означает искренние извинения. Часто им нужно понять, как их действия ранили другого человека, чтобы искренне извиниться. Если они не понимают, что чувствует другой человек, ему трудно пожалеть об этом. Таким образом, родитель, который может найти время, чтобы помочь ребенку понять, что чувствует обиженная сторона, лучше вооружит вашего ребенка сочувствием и состраданием.

Например, если ваш ребенок украл новую бейсболку своего лучшего друга, сядьте и поговорите со своим ребенком, прежде чем вы отведете его домой к другу, чтобы вернуть шляпу и извиниться. Вы спрашиваете своего ребенка, как бы вы себя чувствовали, если бы у вас украли шляпу и вы усердно трудились, чтобы собрать деньги на покупку шляпы, или это был подарок от родственника, которого вы очень любите? Помогите им посочувствовать утрате, которую может чувствовать их друг. Вместо того, чтобы кричать на них за их неправильные поступки, используйте это как возможность извлечь уроки из своей ошибки и стать лучше. Необходимость вернуть шляпу и извиниться уже сама по себе будет наказанием.

Поговорим о стоимости доллара

О деньгах важно говорить с юных лет. Детям необходимо узнать о ценности денег и их важности в нашей жизни. Разговоры о деньгах и стоимости жизни должны быть постоянным разговором в вашей семье. Им нужно понимать, что еда, дом, транспорт и одежда - все требует денег. Деньги приходят от работы. Они также должны понимать, что бывают случаи, когда вы тоже не можете получить то, чего желаете. Открыто говорите о бюджете, чтобы в один прекрасный день, когда вы скажете, что его нет в бюджете, они поняли, что вы имеете в виду.

Ребенку трудно понять ценность доллара, если ему никогда не приходилось его зарабатывать. Один из лучших способов научить ребенка ценить доллар - это зарабатывать деньги. Если они слишком молоды, чтобы работать, они все равно могут зарабатывать деньги, выкапывая подъездные дороги, присматривая за детьми, выгуливая собак, присматривая за домашними животными и работая на друзей и соседей. Они также могут начать заниматься домашними делами и получать пособие за выполненную работу. Если у вас уже есть работа по дому, и она требуется как часть членства в семье или домашнем хозяйстве, тогда предоставьте дополнительные рабочие места помимо обычных рутинных работ, за выполнение которых они могут затем заработать деньги. Дело в том, что они сами должны это заработать. Они делают свою работу и получают справедливую зарплату.

Не будьте снисходительны и не переплачивайте своему ребенку за выполняемую им работу, иначе вы подорвите свои попытки научить его ценности доллара. Составьте список хлопот и сумму денег, которую они заработают за выполнение работы. Таким образом, они знают, чего именно от них ожидают и сколько денег они могут заработать. Затем, когда придет время для следующей специальной игрушки или технологии, которые они просят, вы можете помочь им заработать их, а не отдать им.Реклама

Просто скажи нет и заставь их работать на это

Вы родитель. Вы можете сказать нет. Ты должен сказать нет. Вы когда-нибудь встречали ребенка, которому родители никогда не говорили «нет»? Если да, то вы знаете, что ребенок - самый избалованный ребенок, нуждающийся в серьезной корректировке отношения. Когда родители быстро говорят «да» все время, дети растут, думая, что мир скажет «да» на все их прихоти и желания. Но это не настоящий мир.

Наши дети будут испытывать отторжение, душевную боль и в течение своей жизни нечасто им говорят. Если они смогут испытать это дома и научиться справляться с этим «нет» и справляться с этим, в долгосрочной перспективе им будет лучше. Они будут лучше подготовлены к тому, чтобы справиться с отказом в реальном мире, потому что вы сказали недостаточно раз, чтобы они могли эмоционально справиться с разочарованием. Они также знают альтернативы. Например, если им нужна новая видеоигра, вы говорите им «нет», вы должны ее заработать. Оттуда ребенок смотрит на таблицу и вычисляет, какие и сколько работы по дому он должен выполнить, чтобы заработать видеоигру. Они также получат другие ценные навыки в этом процессе, такие как управление временем, потому что им нужно будет выделять время каждый день в течение нескольких дней или недель для выполнения всех задач, чтобы заработать необходимое количество денег.

Сказать `` нет '' и предоставить вашему ребенку альтернативу заработать то, что он хочет, расширяет его возможности. Вы учите их ловить рыбу. Старая пословица гласит:

если вы дадите человеку рыбу, он будет есть в течение дня, если вы научите человека ловить рыбу, он будет есть всю жизнь.

Научите своего ребенка зарабатывать для себя, чтобы он мог быть лучше подготовлен на всю жизнь.

Отсроченное удовлетворение тоже очень мощно. Когда дети узнают, что они могут заработать для себя то, чего действительно хотят, тогда, когда они, наконец, заработают это, они почувствуют себя уполномоченными. Они много работали и добились своей цели. Сами заработали. Это мощное средство, помогающее повысить самооценку. Продолжайте составлять список дел, чтобы у вашего ребенка была возможность повысить свою самооценку, выполняя задания и зарабатывая то, что он хочет в жизни.

Помогите им найти благодарность

Подобно тому, как учить своих детей искусству быть хорошим неудачником и извиняться, обучение благодарности - это постоянный урок. Есть поговорка,

Благодарность начинается там, где заканчивается мое чувство собственного достоинства.

Дети сначала учатся быть благодарными, когда они не получают всего, чего хотят. Когда они получают все, что хотят и о чем просят, они ожидают всего, о чем просят. Вы устанавливаете ожидание, слишком часто говоря «да». Позвольте им хотеть. Конечно, не для предметов первой необходимости, а для вещей, выходящих за рамки самого необходимого в жизни. Они будут благодарны за то, что они получат, если им не вручат все, о чем они просят.

Научите их благодарить. Поговорите о том, как, когда кто-то делает им хороший подарок, этому человеку (или его маме или папе) приходилось идти на работу, чтобы заработать деньги, чтобы купить этот подарок. Поговорите о том, как приятно иметь щедрых друзей и семью, потому что не у всех есть это в жизни. Сделайте их ответственными за то, чтобы поблагодарить других как устно, так и письменно. Когда ваш ребенок получит подарок, попросите его написать в ответ благодарственное письмо. Необязательно быть длинным и красноречивым. Практика, когда вы тратите время на то, чтобы написать вам спасибо и чтобы подарок был оценен, помогает им проявлять благодарность. Они могут перенести этот ценный навык во взрослую жизнь.

Благодарные люди - также более счастливые люди, поэтому помогите своему ребенку понять, что он должен быть благодарен за большие и маленькие благословения в своей жизни.

Помогите им научиться отдавать другим

Найдите возможности для вас и вашего ребенка, чтобы помочь другим. Это может быть через материальные вещи, но еще более ценно, когда вы уделяете время. То, что вы проводите время с ребенком для других, имеет огромную ценность и является большим жизненным уроком. Общение с другими, менее удачливыми, вашему ребенку помогает ограничить его права.

Дети возвращаются поддерживает семьи, вступающие в свое сообщество, чтобы отдавать деньги. Они заявляют,

Мы твердо верим, что когда молодые люди становятся волонтерами, они развивают уважение, стойкость и лидерские качества, а также способность и возможность позитивно взаимодействовать с более широким сообществом. Наша философия рассматривает волонтерство как улицу с двусторонним движением, дающую детям и их семьям возможность изменить жизнь, в том числе свою собственную.

Обучение вашего ребенка тому, как отдавать другим, дает им возможность на многих уровнях, начиная с выработки лидерских навыков, навыков решения проблем и самооценки на основе опыта помощи другим нуждающимся. Объясняя детям, что в мире есть другие, у которых гораздо меньше, чем они, вы поможете им стать более благодарными. Их служение другим также делает их более ориентированными на служение и создает осознание необходимости помогать другим в этом мире.

Отношение к правам уходит на второй план, когда ребенок осознает ценность и важность помощи другим и помощи другим нуждающимся.Реклама

Справка